Con la presente les comunicamos que la entrega de notas e información sobre el rendimiento académico de su hijo/a correspondiente al 1º trimestre, será el próximo jueves, 20 de Diciembre de, 16:00 a 18:00 horas.
Las familias que no puedan asistir dicho día, 20 de Diciembre, podrá recoger el boletín de notas de su hijo/a el próximo 14 de Enero ,de 16:00 a 17:00 horas, en su correspondiente tutoría.
Les deseamos unas felices fiestas y un próspero año nuevo.
Como todos los años por estas fechas, EL DÍA 6 DE DICIEMBRE ,celebramos el Día de la Constitución Española.
La Constitución Española fue elaborada por nuestros representantes en las Cortes y aprobada , en referéndum , por el pueblo español , el 6 de diciembre de 1978.
En esta ley se indican los derechos y los deberes de todos los ciudadanos, incluidos los gobernantes. También se establece nuestra forma de gobierno, la monarquía parlamentaria, y la organización territorial de España en Comunidades Autónomas.
Algunos enlaces para trabajar este día:
Viaje al centro de La Constitución Española, (Roberto L. Blanco Valdés). Ocho preguntas sobre la Constitución con sus respuestas razonadas, escritas para jóvenes de toda condición y procedencia con la decidida voluntad de no aburrirlos. Las aventuras de Ruedita y La Constitución.El texto de La Constitución presentado por un personaje animado.
En la página sobre La Constitución, encontraréis más enlaces.
ENTREGA DE LOS ULTRAPORTATILES A LOS ALUMNOS DE 5º
El próximo lunes, 5 de diciembre de 2011, se realizará la entrega de los ultraportatiles a nuestros alumnos que cursan actualmente 5º de primaria , para ello se les enseñará un video, al cual pueden ver en esta página.
Tras la visualización del video, a las familias se les leerá algunas recomendaciones:
•El ultraportátil se entrega para uso y formación del alumnado. Al igual que el libro de texto, es una herramienta educativa del mismo nivel, compromiso y concepción que éste.
•Es fundamental velar por el cuidado y buen estado del ultraportátil,ya que deberá utilizarse hasta la finalización de la etapa educativa obligatoria.
•Las familias suscribirán un «Compromiso digital» donde se aceptan estas normas.
El ordenador es un recurso didáctico que la Administración Educativa pone en manos del alumnado andaluz. Supone un importante esfuerzo económico que requiere un uso responsable. No sustituye al profesorado ni a los libros de texto, sino que se constituye, como éstos, en complemento que ayuda al aprendizaje. Para garantizar su buen uso, se han elaborado unas normas de mantenimiento que debemos tener presentes.
Destacamos algunos de los consejos más importantes para el cuidado de los equipos:
•Debemos preservar el ultraportátil de temperaturas extremas y de la humedad, y siempre debemos mantenerlo lejos de una exposición directa al sol.
•El ultraportátil se limpia con un paño suave. Para su conservación, debemos evitar dejar caer objetos sobre el ultraportátil o poner objetos pesados sobre el mismo, o golpearlo.
•Nunca se debe desarmar el cargador ni la batería y cualquier avería o contratiempo debe comunicarse, a la mayor brevedad, al tutor o tutora.
Además se les informará de las normas de uso para el alumnado:
Se traerá al Centro en la funda facilitada para su transporte, siempre que el profesorado lo requiera, ya que en él harán deberes y trabajarán en el aula. Es responsabilidad de cada alumno/a:
El cuidado del ultraportátil asignado y su mantenimiento en buen estado.
La información que se almacena en él, que estará relacionada con las tareas educativas.
El acceso a aquellos recursos para los que se tiene la edad autorizada.
El uso de la Red con finalidad formativa, evitando el acceso a páginas de contenidos que no tienen que ver con el objeto de estudio.
La obligación de acudir al centro educativo con la batería del portátil cargada.
La comunicación de cualquier avería o contratiempo, al tutor o tutora, a la mayor brevedad.
Los compromisos que adquiere la familia para con el portátil son:
•Deber de custodia, cuidado y mantenimiento en buenas condiciones de uso (recarga de batería, limpieza…) del ultraportátil de dotación personal Escuela TIC 2.0.
•Colaboración para la realización de las tareas propuestas por el profesorado.
•Favorecer el diálogo con nuestros hijos/as sobre su «vida digital»: páginas que visita, redes que frecuenta, etc.
•Mantener entrevistas periódicas con el/la tutor/a, tanto a petición del profesorado como de la propia familia para estar informados sobre el proceso de aprendizaje.
•En caso de incidencias o conductas inadecuadas colaborar con el Centro.
•Tratar con respeto a todas las personas de la Comunidad Educativa, transmitiendo a sus hijos e hijas que las faltas de respeto a cualquier miembro de la misma a través de internet, tienen el mismo valor e idénticas consecuencias que cuando se hacen en la «vida real».
•Participar de las formaciones dirigidas a familias que se organicen tanto en la Comunidad Educativa como en otras instituciones para conseguir la conexión deseada entre familias y centros. Y finalmente los compromisos que adquiere el centro son:
•Ofrecer una educación de calidad que prepare para asumir con eficacia las responsabilidades en la sociedad actual.
•Fomentar los valores de respeto, responsabilidad y tolerancia como ejes fundamentales de la educación en general y de la digital en particular.
•Realizar seguimientos periódicos sobre los contenidos almacenados por el alumnado en sus ordenadores.
•Mantener entrevistas con las familias.
•Asegurar la gestión y el cumplimiento de las normas establecidas sobre el uso de los portátiles.
•Facilitar habilidades y estrategias preventivas para mejorar la convivencia en las aulas y por extensión en la red.
“ DÍA INTERNACIONAL DE LA ELIMINACIÓN DE LA VIOLENCIA HACIA LA MUJER”
Dentro de la programación del "Plan de Igualdad" y "Escuela Espacio de Paz" ,el Centro ha puesto en marcha una serie de actividades con la finalidad de sensibilizar y concienciar al alumnado y a La Comunidad Educativa sobre este problema,en el que la prevención es la base esencial para avanzar en la erradicación de la Violencia de Género.
La "Coeducación" fomenta la integración de ambos sexos en una igualdad real y el proyecto "Escuela Espacio de Paz" estimula los valores de respeto, cariño, no violencia y tolerancia. Debido a esto hemos visto oportuno organizar y programar las actividades desde los objetivos de ambos proyectos.
Los objetivos son:
Desarrollar hábitos de respeto, tolerancia, cariño y armonía.
Analizar y trabajar aspectos como la empatía, el cariño, la colaboración, el respeto, el control impulsos, la alegría, el miedo, el enfado y la tristeza.
Impulsar hábitos de cooperación, compromiso, afrontamiento de conflictos y denuncia de hechos negativos.
Fomentar la comunicación como medio de resolución de conflictos y rechazar la violencia de cualquier tipo.
Respetar y cuidar el entrono y los elementos existentes en éste.
Proporcionar a los niños y niñas las competencias para manifestar y asumir el afecto de los compañeros y de las compañeras, para interesarse por sus problemas o de contribuir a su felicidad.
Proporcionar herramientas para controlar su comportamiento y tolerar la frustración de no obtener lo que quieren cuando lo quieren.
Las actividades han sido:
Presentación e introducción del cuento “ TUUU”. Lectura de cuento y trabajo de reflexión y comprensión lectora. ( E. Infantil y 1º y 2º de Primaria).
Realización por parte de cada alumno/a del centro de una mano blanca con cartulina para hacer una guirnalda para decorar la entrada de nuestro centro.
Murales conmemorativos realizados por el alumnado.
Cada alumno realizará un lazo de color violeta para llevarlo el día 25 de noviembre.
Memorización y audición de la canción “Paz, Paz, Paz ”de Juanes.
Tercer Ciclo de Primaria y E.S.O. realización de un trabajo- redacción sobre “Una mujer de tu vida “.
Estimados Padres:
